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Quando um papel amassado atravessa a sala de aula: experienciando a sexualidade com alunos/as do Ensino Fundamental
(Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2018-07)A instituição escolar compõe-se de uma multiplicidade de modos de pensar, agir, sentir e arquitetar o viver. Passar, pois, a habitá-la nos propicia o convívio com um emaranhado de temáticas que emergem inesperadamente. ...