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Barreto, Sabrina das Neves
(2013)
As trajetórias de formação de quatro educadoras da EJA constituem o campo de
estudo desta Tese, que tem como propósito compreender o que contam as
educadoras de jovens e adultos sobre os ambientes que as constituem.
E ...
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Dias, Vânia de Morais Teixeira
(2012)
Este estudo busca compreender os processos de constituição de professores que desenvolvem ações de Educação Ambiental na escola. A pesquisa inclui-se na linha de pesquisa Educação Científica: processos de ensino e aprendizagem ...
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Silva, Fabiane Ferreira da; Ribeiro, Paula Regina Costa
(2009)
Neste artigo, buscamos analisar a rede de discursos acerca da educação escolarizada das mulheres integrantes da Associação Movimento Solidário Colméia. Para tanto, examinamos suas narrativas, que emergiram durante o ...
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Barros, Suzana da Conceição de
(2010)
Esta dissertação tem, como objetivo, investigar como as questões referentes aos corpos, gêneros e sexualidade, vêm sendo faladas e articuladas pela equipe pedagógica e diretiva, das escolas do Ensino Fundamental e Médio ...
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Hübner, Marcus
(2012)
A educação ambiental no contexto da interculturalidade e da cultura surda pretende
contribuir para a práxis de Educação Ambiental no contexto da Cultura Surda,
através da análise de estudo de caso realizado em uma escola ...
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Vieira, Gabriela de Biazzi Avila
(2024-01-31)
O presente trabalho apresenta a pesquisa realizada no Mestrado em Educação Ambiental na Universidade Federal de Rio Grande-FURG, estando inserida na linha de pesquisa Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores(as) ...
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Longaray, Deise Azevedo
(2010)
Esta dissertação tem, como objetivos, analisar narrativas de adolescentes sobre a diversidade sexual e de gênero, conhecer os discursos dos/as adolescentes, produzidos sobre as identidades sexuais e de gênero, e investigar ...
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Ávila, Dárcia Amaro
(2014)
É na busca por compreender a inserção e participação de mulheres na política partidária na contemporaneidade que esta dissertação, situada na linha de pesquisa Culturas, Linguagens e Utopias, tem como objetivo analisar as ...
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Souza, Moacir Langoni de
(2010)
A Tese defendida é das Rodas de Formação em Rede como espaços privilegiados na
ambientalização de professores que escrevem, lêem e contam suas histórias. Daí a aposta na
narrativa e no exercício de contar histórias e ...
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Antunes, Adriana Guimarães
(2013)
Este trabalho propõe-se a investigar como o linguajear e o emocionar da docência modificam-se no início da carreira. O estudo foi desencadeado pelo desconforto que a metodologia do ensino de Matemática, baseada em sua ...
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Correia, Carlos Jorge da Silva; Sampaio, Shaula Maíra Vicentini de
(2012)
Neste artigo, ponderamos sobre processos de significação que artefatos como vídeos e fotografias produzidos por Organizações Não-Governamentais (ONGs) ambientalistas suscitam entre estudantes do ensino
médio. Para pensar ...
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Araújo, Luiz Carlos Marinho de; Fochezatto, Camila Beatriz Kummer; Della Justina, Lourdes Aparecida
(2023-02-01)
Toda e qualquer ação que intensifique as discussões sobre gênero e sexualidade no
contexto escolar reforça o movimento em defesa dos direitos humanos. Ao encontro
desse movimento, realizou-se esta pesquisa com o objetivo ...
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Silva, Fabiane Ferreira da
(2012)
Nesta tese investigo a inserção e a participação das mulheres no campo da ciência moderna
buscando problematizar alguns dos discursos e práticas sociais implicados na constituição de
mulheres cientistas. A pesquisa foi ...
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Rizza, Juliana Lapa
(2011)
Esta dissertação foi produzida no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental e tem como objetivos analisar as narrativas das/dos licenciandas/os acerca das temáticas de corpos, gêneros e sexualidades, e investigar se ...
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Oliveira, Itauane de; Romanini, Moises
(Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2020-02-20)
Atualmente, a transexualidade é compreendida na literatura como um fenômeno que
causa intenso sofrimento ao indivíduo, tendo em vista que há um sentimento de pertença
a um determinado gênero que está em desacordo com o ...
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Oliveira, Natalia de Quadros
(Suscitando as questões sobre os gêneros na disciplina de Ciências em uma escola pública do município do Rio Grande/RS, 2018)
Esta dissertação tem como objetivo analisar as narrativas de estudantes de 9º ano do Ensino Fundamental sobre as questões de gêneros, bem como investigar a narrativa da professora de Ciências sobre as questões de gêneros. ...
