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Postar, interagir e transformar: o blog potencializando a mediação de aprendizagens significativas

Schroeder, Claudio de Werk (2011)

A dissertação ora apresentada teve por objetivo investigar as aprendizagens significativas obtidas por estudantes do ensino médio, no conviver e conversar com outros estudantes, ao desenvolverem projetos de aprendizagem ...

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