O uso de TICS como facilitadores na produção textual.

Abstract

Este artigo apresenta o relato do trabalho de produção textual entre estudantes do 4º. Ano do Ensino Fundamental, motivado pelo uso de recursos baseados nas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Usando um blog educacional e softwares de montagem de histórias em quadrinhos, buscamos motivar os estudantes a desenvolverem sua escrita, bem como acompanhar este desenvolvimento. A metodologia utilizada, além de um breve referencial teórico, é apresentada de forma sintetizada, para que possamos nos concentrar nos resultados obtidos, que apontam um ganho na produção textual dos estudantes.