Diálogo entre comunicação e divulgação científica: reflexões para o desenvolvimento de habilidades em competência crítica da informação.

Abstract

O presente artigo objetiva investigar as interações entre a comunicação e a divulgação científica e refletir sobre como a ciência pode ser melhor compreendida e assimilada pelo público leigo. Trata-se uma pesquisa bibliográfica baseada em artigos de periódicos científicos, livros e jornalismo científico sobre comunicação científica, divulgação científica, contexto informacional contemporâneo e competência crítica da informação. Conclui-se que o desenvolvimento de competência crítica da informação é uma habilidade essencial para aperfeiçoar o diálogo entre comunidade cientifica, mediadores da informação científica e público em geral.

This article aims to investigate theinteractions between scientific communication anddissemination and reflect on how science can be better understood and assimilated by the laypublic. This study is a bibliographic research based on articles from scientific journals, booksand scientific journalism about the topics scientific communication, scientific dissemination,contemporary information context and critical competence of information. It is concluded thatthe development of critical information competence is an essential skill to enhancethe dialoguebetween scientific communities, mediators of scientific information and the public in general.