Abstract:
Este artigo traz uma reflexão sobre o trabalho da psicologia em projetos sociais de educação e trabalho, na direção da promoção de saúde mental. Propõe pensar, a partir de uma experiência prática de trabalho em um projeto de educação/qualificação profissional, qual o papel do psicólogo neste espaço, atravessado por questões de duas grandes instituições sociais, e como tais, duas tecnologias sociais da inteligência, a educação e o trabalho. Aborda, também, a importância de formar o estudante de graduação para o trabalho interdisciplinar, considerando esse novo campo de atuação e inserção profissional do próprio psicólogo no mercado de trabalho atual.
This article reflects upon the work of psychology in social education and work projects, towards the promotion of mental health. It proposes to consider, from practical work experience in an educational/professional qualification project, what is the role of the psychologist in this space, transversed by issues from two big social institutions, and as such, two social technologies of intelligence: education and work. It addresses, also, the importance of preparing undergraduate students for interdisciplinary work, considering this new field of access and performance for psychologists in the current labor market.
