Discutindo alguns fatores que interferem no processo de aprendizado e memória

Abstract

O trabalho foi realizado na disciplina de Tópicos Avançados em Aprendizado e Memória, com 12 alunos de pós graduação dos Programas de Pós Graduação em Educação em Ciências: Química e Saúde da Vida e do Programa de Pós Graduação Fisiologia Animal Comparada, FURG. Foram estudados os processos neuroquímicos relacionados ao aprendizado e a memória na forma de aulas expositivas e apresentados seminários, pelos alunos, sobre fatores que influenciam diretamente o aprendizado e a memória, tais como: estresse, sono, álcool, envelhecimento e atenção. Os resultados apontaram que esta temática possibilitou não somente a formação dos alunos, bem como e a sua aplicabilidade como educadores. Como perspectiva futura está prevista a publicação de uma cartilha direcionada a educadores e educandos abordando temas que influenciam na memória.