A produção científica em periódicos institucionais: um estudo da Revista Biblos

Abstract

O presente artigo aborda a comunicação científica através da produção científica em periódicos institucionais, tendo por base um estudo da revista Biblos, periódico vinculado ao Instituto de Ciências Humanas e da Informação (ICHI) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Para a pesquisa delimitou-se o período de circulação da revista entre 1978 e 2009, 31 anos de atividade, correspondendo a 32 fascículos e 392 artigos publicados. A pesquisa teve por objetivos traçar o perfil dos autores que publicaram artigos na referida revista e identificar as temáticas dos artigos publicados, seguindo as áreas do conhecimento estipuladas. O procedimento metodológico empregado foi a bibliometria, e a partir de seus resultados, os mesmos foram analisados sob um viés quantitativo e qualitativo. Dentre os resultados da pesquisa identificou-se que os autores com título de doutorado são maioria na revista, assim como os pesquisadores vinculados a FURG, sendo os autores com maior produtividade na revista são do quadro de docentes da universidade. Entre as áreas temáticas dos artigos, a História possui maioria absoluta de artigos publicados, com 67% do total, seguida da área das Ciências Sociais Aplicadas I, no qual se enquadra a área da Ciência da Informação.

This article discusses the scientific communication through scientific journals institutional, based on a study of Journal Biblos, journal linked to the Institute of the Humanities Sciences and the Information (ICHI), Federal University of the Rio Grande (FURG). To search delimit the period of circulation the magazine between 1978 and 2009, 31 years of activity, accounting for 32 fascicles and 392 articles published. The research aimed to define the profile of authors who published articles in the magazine and to identify the themes of articles published, following the knowledge areas stipulated. The methodological procedure used was bibliometrics, and from their results, they were analyzed under a bias quantitatively and qualitatively. Among the survey results identified that the authors are most doctorate by the magazine as well as there searchers linked FURG, although the authors with higher productivity in the magazine are part of the university teachers’. Among the topics of articles, History has an absolute majority of published papers with 67% of the total, followed by Applied Social Sciences I, which fits the area of information Science.