Aspectos sociais na questão da busca pela informação: recursos utilizados por alunos de diferentes realidades para a realização das suas atividades escolares

Abstract

Este artigo tem como objetivo identificar, através de um estudo do usuário, quais os recursos que os alunos de diferentes níveis sociais, utilizam para realização de suas atividades escolares e se entre esses recursos está à internet e a biblioteca escolar. Para isso, foi aplicado um questionário com estudantes de duas escolas, uma escola da rede publica e outra da rede privada. Com base nos resultados obtidos pôde-se realizar a comparação entre essas duas realidades. Portanto, após analisados os resultados percebeu-se que como recurso para realização das atividades, os alunos da escola particular utilizam com maior frequência a internet enquanto os alunos da escola pública utilizam a biblioteca da escola como recurso para a realização de suas atividades.

This papper try to identify, by a user study, which features students from different social levels, use to perform their academic activities and resources among these is the internet and school library. In this case, a questionnaire was administered to students in two schools: a public and a private school. Based on the results obtained, it was possible to perform the comparion between these two realities. Therefore, after analyzing the results, it was realized that as a resource for carrying out activities; privete school students use the internet more frequently as the public school library as a resource to carry out their activities.