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Uma ferramenta de autoria síncrona acessível para cegos: um estudo de caso no curso PROINESP
(2008)O artigo apresenta uma alternativa como forma de viabilizar a inclusão digital, social e educacional dos cegos através das TIC’s em ambientes virtuais de aprendizagem, permitindo canais diferenciados de interação social. ... -
Redes neurais convolucionais e sua aplicação assistiva como auxílio para identificação de curvas algébricas no plano cartesiano
(2020)No Brasil, particularmente, a interação com o Sistema de Coordenadas Cartesianas (SCC) inicia no ensino fundamental e, em muitas áreas, se estende ao ensino superior, o estudo de curvas Algébricas possui uma série de ...