Abstract:
A avaliação de políticas públicas, como as de educação, precisa identificar que tipo de
Estado as implementa e a que fins esse Estado se propõe. Buscamos, aqui, uma
definição entre políticas de Estado ou de Governo e até onde este consegue alcançar e
agir e em favor de que ou de quem ele age. Este trabalho se propõe apresentar tais
definições como base para reflexão sobre a implementação das políticas públicas,
especialmente educacionais, no atual modelo de Estado. E conclui-se pelo papel da
educação em reproduzir o modelo social vigente em favor de quem domina o Estado.
The evaluation of public policies, as well as education policies, needs to identify what
kind of State implements them and what this State intends to do. We intend to find a
definition between State or Government policies and see how far it can reach and act
and in favor of what or whom he acts. This paper offers to present such definitions as basis
to reflection concerning the implementation of public policies, especially educational
ones, in the current model of State. And it concludes by the role of education in
reproducing the current social model, in favor of those who dominate the state.
