A atuação do bibliotecário escolar nas esferas municipal, estadual e privada e suas contribuições no processo de promoção da leitura e no processo de letramento do primeiro ano do ensino fundamental na cidade de Rio Grande

Abstract

O presente artigo trata de questões relevantes sobre o papel do bibliotecário que atua nas escolas das diferentes redes de ensino da zona central de Rio grande e como este profissional lida com as dificuldades encontradas. Trata da importância de uma ação conjunta entre biblioteca e escola para que se possa oferecer ao educando condições para que ele sinta motivação e prazer de incorporar este espaço como ferramenta fundamental em seu processo de aprendizagem. Apresenta os resultados obtidos através de formulários com perguntas fechadas para as crianças e questionários semi-abertos para bibliotecários e equipe pedagógica, fazendo uma análise de conteúdo a fim de saber o que pensam e também através da observação para saber como atuam os agentes envolvidos neste processo. Enfatiza que o profissional bibliotecário, ciente de sua importância como agente facilitador no processo de alfabetização, desenvolva de forma plena suas funções, independente dos recursos que lhe são oferecidos, levando em consideração o real objetivo que lhe torna um profissional de extremo valor.

The present article deals with relevant questions about the librarian role, the ones who act in schools located downtown in the city of Rio Grande and how they cope with difficulties.It also deals with the unification between the library and the school so the learner can feel motivated and pleased in incorporating this space into a crucial tool in his/her learning process. It presents the results obtained through questionnaires containing yes/no questions for children and semi- wh questions for the librarians and the pedagogical staff, analysing the contents in order to know what they think as well as an observation to investigate how the agents involved in the process are acting. It also emphasizes that the professional librarian, aware of their importance as a facilitator in the literacy process develop their work fully, regardless the tools they are given and considering the real aim that makes them dignified and worthy professionals.