Os efeitos nas trajetórias docentes da política de expansão do ensino primário (SEDEP): memórias de uma professora em Novo Hamburgo/RS (1961)

Abstract

Esse estudo tem como objetivo entender, através das memórias da professora

Telga Bohrer, os efeitos da implantação do SEDEP (Serviço de Expansão

do Ensino Primário) e o desenvolvimento do ensino primário na localidade

de Lomba Grande – Novo Hamburgo em 1961. A pesquisa, de natureza

qualitativa, utiliza a metodologia da História Oral, valendo-se de entrevistas

semiestruturadas. A partir das memórias desta professora percebem-se

fragmentos de uma política pública de expansão do ensino no Rio Grande do

Sul, no governo de Leonel Brizola, cujos efeitos foram de ampliação do acesso

a escola para alunos e novos professores.

This study aims to understand, through the memories of the teacher Telga

Bohrer, the effects of deployment SEDEP (Service Expansion of Primary

Education) and the development of primary education in the village of Lomba

Grande - Novo Hamburgo in 1961. The research is qualitative, using the

methodology of oral history, using structured interviews. The memories from

this teacher perceive fragments of a public policy of expansion of education in

Rio Grande do Sul, in the government of Leonel Brizola, whose effects were to

increase access to school for students and new teachers.