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dc.contributor.author Pinto, Suzi Samá
dc.contributor.author Silva, Mauren Porciúncula Moreira da
dc.date.accessioned 2018-11-09T21:57:02Z
dc.date.available 2018-11-09T21:57:02Z
dc.date.issued 2011
dc.identifier.citation PINTO, S. S.; SILVA, M. P.; SILVA, J. A.. Modelo pedagógico relacional na educação estatística. In: CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 13., 2011, Recife. Anais eletrônicos... Recife: UFPe, 2011. v. 1. p. 1-10. Disponível em: <http://cimm.ucr.ac.cr/ocs/index.php/xiii_ciaem/xiii_ciaem/paper/view/1098/979>. Acesso em: 17 nov. 2011 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.furg.br/handle/1/7775
dc.description.abstract A estratégia de ensino usada pelo professor em suas aulas depende da crença que ele tem sobre como o estudante aprende. Muitas vezes, essa estratégia não está embasada em nenhum modelo pedagógico e sim na prática do senso comum. Além disso, nem sempre o professor tem clareza de que modelo pedagógico e que concepção epistemológica fundamenta seu fazer docente. Neste artigo, apresentamos alguns modelos pedagógicos que podem estar embasando o ensino da Estatística e apresentamos a proposta de Projetos de Aprendizagem, segundo o modelo pedagógico relacional, como uma alternativa pedagógica que possa promover novos saberes e fazeres na prática docente de Estatística, possibilitando a construção do conhecimento estatístico pelos estudantes. pt_BR
dc.rights open access pt_BR
dc.subject Educação Estatística pt_BR
dc.subject Modelos Pedagógicos pt_BR
dc.subject Projetos de Aprendizagem pt_BR
dc.title Modelo pedagógico relacional na educação estatística pt_BR
dc.type conferenceObject pt_BR


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