Determinação do Módulo da Aceleração da Gravidade em um Experimento de Lançamento Horizontal usando o Detector de Som de um Smartphone

Abstract

Os smartphones são ferramentas potencialmente pedagógicas e disponibilizam recursos tecno- lógicos que auxiliam na experimentação desde a fase da detecção até a apresentação dos dados.

Considerando que tais aparelhos estão cada vez mais presentes nas salas de aula, é proposto, neste

artigo, uma forma simples de determinar o módulo da aceleração da gravidade g em um lança- mento horizontal com o auxílio do detector de som de um celular. Os resultados experimentais de

natureza quantitativa e exploratória, obtidos com erro relativo menor do que 2%, são apresentados e comparados com o valor local de g.

The smartphones are potentially pedagogical tools and provide technological resources that assist in experimentation from the detection stage to the presentation of data. Considering that such devices are increasingly present in classrooms, this article proposes a simple way to determine the gravitational acceleration module g in a horizontal launch using the noise detection of smartphones. The experimental results of quantitative and exploratory nature, obtained with a relative error under 2%, are presented and compared with the local value of g.