Universidade
Federal do Rio Grande
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Notas sobre ecomunitarismo, educación ambiental y pensamiento indígena latinoamericano: los Xavante y el Popol Vuh

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Resumo

En estas notas pretendemos dar un primer paso en el diálogo intercultural de nuestra propuesta ecomunitarista y la visión de educación ambiental que ella incluye, con el pensamiento indígena latinoamericano, en especial con la cultura xavante (que habita en Brasil) y la resumida en esa obra maestra maya que es el Popol Vuh. Para tanto destacamos algunas revelaciones, convergencias y divergencias entre ambos horizontes.
In this paper we introduce a intercultural dialogue between our ecommunitarianist theory, including his environmental education vision, and the latinamerican indigenous thought, especially the xavante culture (who lives in Brazil) and the maya’s Popol Vuh. To do so, we emphasize some revelations, some convergences and some differences.

Descrição

Palavras-chave

Ecomunitarismo, Educación ambiental, Xavante, Popol Vuh, Ecommunitarianism, Environmental education

Citação

VELASCO, Sírio Lopez. Notas sobre ecomunitarismo, educación ambiental y pensamiento indígena latinoamericano: los Xavante y el Popol Vuh. Filosofazer, v. 33, p. 145-154, 2008. Disponível em <http://www.ifibe.edu.br/seer/index.php/filosofazer/article/view/65/86>. Acesso em 23 nov. 2011.

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