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dc.contributor.author Cousin, Claudia da Silva
dc.contributor.author Galiazzi, Maria do Carmo
dc.date.accessioned 2012-01-31T06:05:49Z
dc.date.available 2012-01-31T06:05:49Z
dc.date.issued 2009
dc.identifier.citation COUSIN, Claudia da Silva; GALIAZZI, Maria do Carmo. Educação Ambiental a distância: narrativas constitutivas de educadores. Enseñanza de las Ciencias, p. 1072 - 1976, 2009. Disponível em: <http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-1972-1976.pdf>. Acesso em: 13 jan. 2012. pt_BR
dc.identifier.issn 0212-4521
dc.identifier.uri http://repositorio.furg.br/handle/1/1770
dc.description.abstract Este trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa de doutoramento na Universidade Federal do Rio Grande que busca analisar a constituição dos educadores ambientais participantes do curso de Pós-graduação em Educação Ambiental Lato Sensu na modalidade a distância. Aposta na contribuição da pesquisa narrativa em processos formativos de educação continuada. Utilizou-se a Análise Textual Discursiva como metodologia de análise. As narrativas foram produzidas nos dois primeiros módulos do curso, intituladas “Eu e a Educação Ambiental” e; “O município que temos e o município que queremos”. Após a análise, construiu-se uma narrativa ficcional para problematizar e discutir as categorias: concepção de educação ambiental, formação continuada e pertencimento. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.rights open access pt_BR
dc.title Educação Ambiental a distância: narrativas constitutivas de educadores pt_BR
dc.type article pt_BR


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