Os processos fonológicos na representação escrita de estruturas silábicas complexas do português brasileiro

Abstract

Este trabalho tem por objetivo investigar os processos fonológicos presentes na representação escrita de estruturas silábicas complexas do Português Brasileiro. Realizamos coleta da escrita de 52 crianças não-repetentes, 1 criança repetente, 24 adultos cursando os anos iniciais do ensino fundamental. Solicitamos a escrita de palavras contendo as seguintes estruturas silábicas: ataque complexo, núcleo; ataque, núcleo e coda, ataque complexo, núcleo e coda. Os processos fonológicos investigados são aqueles que alteram a estrutura silábica alvo: não-produção de segmentos, metátese e epêntese. Fundamentamos a descrição e análise dos dados na Teoria da Sílaba (Selkirk, 1982, Clements, 1990), bem como nas análises da sílaba e do acento propostas por Bisol (1992, 1999) para o Português Brasileiro. Fatores fonológicos podem influenciar a ocorrência desses processos, tais como o segmento constituinte da estrutura silábica (/r/ e /l/ em ataque complexo; /R/, /S/, /N/ e /L/ em coda), a posição do segmento na estrutura silábica, o perfil de sonoridade da sílaba ótima, a lei do contato silábico e a localização da sílaba (ataque, núcleo e coda): dentro ou fora do pé métrico,. Esses processos foram já evidenciados por Varella (1993) ao pesquisar longitudinalmente a escrita de crianças cursando a primeira série e constatar similaridades entre esses e os que ocorrem na aquisição da fala. Sugerimos que estudos sobre a representação de um sistema alfabético de escrita podem evidenciar um conhecimento fonológico implícito dos sujeitos em questão. Esse conhecimento pode trazer uma contribuição para teorias fonológicas.