Estratégias que os estudantes com bom desempenho no ENADE utilizam para estudar: o caso da Matemática no RGS

Abstract

O presente trabalho apresenta relações entre o desempenho acadêmico dos estudantes das graduações em Matemática sediadas no Estado do Rio Grande do Sul, Brasil, e algumas varáveis do questionário socioeconômico do ENADE/2005.

This paper sets out relations between the academic performance of the students of the graduation in Mathematics in the state of Rio Grande do Sul, Brazil, and some of the variables of the socioeconomic questionnaire ENADE/2005.