Organizações curriculares, conhecimento e relações de poder: um estudo com base na teoria sociológica de Basil Bernstein

dc.contributor.author	Dias, Renato Duro
dc.contributor.author	Sousa, Afra Suelene de
dc.contributor.author	Leite, Maria Cecilia Lorea
dc.date.accessioned	2015-09-21T03:38:38Z
dc.date.available	2015-09-21T03:38:38Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	DIAS, Renato Duro; SOUSA, Afra Suelene de; LEITE, Maria Cecília Lorea. Organizações curriculares, conhecimento e relações de poder: um estudo com base na teoria sociológica de Basil Bernstein. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL IMAGENS DA JUSTIÇA, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO JURÍDICA, 1., 2012, Pelotas. Anais... Pelotas: UFPEL, 2012. Disponível em: <http://imagensdajustica.ufpel.edu.br/anais/trabalhos/GT%201/GT%201%20-%20Dias,%20Renato%20Duro.pdf>. Acesso em: 20 set. 2015.	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.furg.br/handle/1/5428
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	open access	pt_BR
dc.subject	Currículo	pt_BR
dc.subject	Conhecimento	pt_BR
dc.subject	Poder	pt_BR
dc.subject	Integração	pt_BR
dc.subject	Coleção	pt_BR
dc.title	Organizações curriculares, conhecimento e relações de poder: um estudo com base na teoria sociológica de Basil Bernstein	pt_BR
dc.type	conferenceObject	pt_BR

Size: 392.3Kb Format: PDF

This item appears in the following Collection(s)