Empréstimo interpessoal de livros: um estudo etnográfico da comunidade virtual “livro viajante”

Abstract

Este trabalho objetiva compreender a prática de empréstimos interpessoais mediada por um ambiente online, caso da comunidade virtual “Livro Viajante”. Inserindo o fenômeno em uma perspectiva biblioteconômica, procura-se compreender tanto questões de caráter normativo da comunidade, quanto da percepção dos participantes sobre seu funcionamento, verificando-se por quais motivos os membros do grupo o preferem para a realização de empréstimos aos realizados por bibliotecas. Para isso, foi realizada uma abordagem etnográfica que consistiu em imersão na comunidade durante sete meses, valendo-se das técnicas de observação participante e entrevistas com os sujeitos. Com o auxílio do aporte teórico dos estudos de cibercultura, foi possível refletir sobre aspectos afetivos e simbólicos de uma comunidade em meio virtual, para além da simples descrição de seu funcionamento. Verificou-se que, apesar da dinâmica observada ser uma forma de circulação da informação e estar bastante relacionada à ampla noção de biblioteca, ela não é reconhecida como tal por seus participantes. Sua estrutura complexa de funcionamento, organizada pelos próprios leitores interessados, a torna uma forma distinta de circulação da informação e, mais do que isso, de compartilhamento de leituras.

This study aims to understand the practice of interpersonal loans mediated by online environments, in which the virtual community "Livro Viajante" is an example. Inserting the phenomenon in a Library Science perspective, we seek to understand both normative issues of the community, as the perception of the participants about their operation, verifying reasons for which members of the group prefer performing lendings to those made by libraries. For this, an ethnographic approach that consisted of an immersion in the community for seven months, took advantage of the techniques of participant observation and interviews with the subjects. With the aid of a theoretical contribution of cyberculture studies, it was possible to reflect on affective and symbolic aspects of a virtual community beyond the simple description of its operation. It was found that the observed dynamics is a way of circulating information and is closely related to the broad concept of a library, but it is not recognized as such by their participants. Its complex structure of operation, organized by the interested readers, makes this community a distinct form of information circulation, and more than that, of sharing of readings.