Abstract:
Este trabalho propõe um estudo sobre códigos numéricos e detecção de erros
de transmissão. Os códigos são de uso rotineiro, sua estrutura é simples e motiva
alguns aspectos da teoria de divisibilidade, de uma forma diferenciada. A pesquisa
trata da estrutura de alguns códigos e, com cálculos simples, detecta-se a presença de
um erro de transmissão. Por fim, fazemos uma proposta pedagógica, a qual almeja
fomentar hábitos de pesquisa no aprendiz e, especialmente, colocar a Matemática
como uma ciência do seu cotidiano.
This work proposes the study of numerical codes and the detection of transmission
errors. The codes are commonly used, their structure is simple and they
motivate the study of some aspects of the theory of divisibility using a different
approach. The research focuses on the structures of some of these codes and by
performing simple calculations we try to detect the presence of transmission errors.
We also propose a pedagogical approach wich aims to teach the student research
skills and tries to showcase mathematics as an everyday science.
