João José Reis e seus métodos: leituras possíveis de algumas explicações sobre populações negras da Salvador do século XIX

Klein, Daniel da Silva

Abstract:

 
Esse artigo é um conjunto de propostas metodológicas para a grande área da Teoria da História, trazendo leituras possíveis de obras selecionadas do historiador João José Reis, que se dedica aos estudos das populações negras de Salvador no século XIX. O objetivo é fundamentar a ideia de que, a partir desse autor, podemos entender as noções de experiência social, sociabilidade, cotidiano, temporalidades e classe para que sejam compreendidas de maneira mais aberta, com múltiplas determinações, dedicando atenção especial aos indivíduos e suas intencionalidades. A investigação privilegiou um enfoque bibliográfico, levantando alguns livros do autor, artigos complementares e trabalhos que hora dialogam ou criticam as posições por ele defendidas. Em um primeiro momento busca-se entender as relações envolvendo experiência e sociabilidade, enfocando-se as questões que articulam indivíduo e sociedade. A seguir discute-se o foco das temporalidades possíveis e o cotidiano das pessoas, principalmente como esse debate pode caminhar para avaliações indeterminadas, mas ao mesmo tempo sem relativizações. Por fim, apontam-se algumas possibilidades a respeito da compreensão de classe em Reis, privilegiando-se o caráter construtivista do termo.
 
This article is a set of methodological proposals for the large area of Theory of History, bringing possible readings of selected works by historian João José Reis, who is dedicated to the study of black populations in Salvador in the 19th century. The objective is to support the idea that, from this author, we can understand the notions of social experience, sociability, everyday life, temporalities and class so that they are understood in a more open way, with multiple determinations, dedicating special attention to individuals and their intentions . The investigation favored a bibliographic approach, raising some of the author's books, complementary articles and works that dialogue or criticize the positions defended by him. At first, we seek to understand the relationships involving experience and sociability, focusing on the issues that articulate individual and society. Next, the focus of possible temporalities and people's daily lives are discussed, especially how this debate can lead to indeterminate evaluations, but at the same time without relativizations. Finally, some possibilities are pointed out regarding the understanding of class in Reis, emphasizing the constructivist character of the term.
 
Este artículo es un conjunto de propuestas metodológicas para la gran área de Teoría de la Historia, trayendo lecturas posibles de obras seleccionadas del historiador João José Reis, que se dedica al estudio de las poblaciones negras en Salvador en el siglo XIX. El objetivo es sustentar la idea de que, desde este autor, podemos comprender las nociones de experiencia social, sociabilidad, cotidianidad, temporalidades y clase para que sean comprendidas de una manera más abierta, con múltiples determinaciones, dedicando especial atención a los individuos. y sus intenciones. La investigación privilegió un abordaje bibliográfico, levantando algunos libros del autor, artículos complementarios y obras que dialogan o critican las posiciones defendidas por él. En un primer momento, buscamos comprender las relaciones que involucran la experiencia y la sociabilidad, centrándonos en las cuestiones que articulan individuo y sociedad. A continuación, se discute el enfoque de las posibles temporalidades y la cotidianidad de las personas, especialmente cómo este debate puede conducir a valoraciones indeterminadas, pero al mismo tiempo sin relativizaciones. Finalmente, se señalan algunas posibilidades respecto a la comprensión de clase en Reis, enfatizando el carácter constructivista del término.
 

Description:

Artigo da Revista Brasileira de História & Ciências Sociais - RBHCS, v. 13, n. 25, p. 395–419, Edição Especial de 2021, publicado no município de Rio Grande (RS), pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG.

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