Material de apoio a professores de Física da educação básica para auxiliar na implementação do método Instrução pelos Colegas

Abstract

Este material didático, denominado "Material de apoio a professores de Física da Educação Básica para auxiliar na implementação do método Instrução pelos Colegas", é parte da dissertação de mestrado intitulada "CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA E APRENDIZAGEM DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O ensino de circuitos elétricos de corrente contínua com o método Instrução pelos Colegas", desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas (PPGECE) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), sob orientação do prof. Dr. Tobias Espinosa. Este material foi desenvolvido tendo como objetivo uma proposta de material didático, com a finalidade de auxiliar os professores de Física na implementação do método Instrução pelos Colegas (IpC), focando na temática de circuitos elétricos. Com isso, apresento o material e quais as estratégias de aprendizagem desenvolvidas para compor esse material. Eduardo Dancler Hennemann