Universidade
Federal do Rio Grande
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Uso do nome social para transexuais e travestis: um direito assegurado

dc.contributor.authorLongaray, Deise Azevedo
dc.date.accessioned2023-06-26T02:37:38Z
dc.date.available2023-06-26T02:37:38Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionRev. Diversidade e Educação, v.1, n.1, p. 19-22, jan./jun. 2013.pt_BR
dc.description.abstractEm algum momento, você já deve ter ouvido, ou até mesmo mencionado, a clássica frase de que: Sexualidade é assunto para se discutir em casa! Também já deve ter se perguntado de que forma e com que respaldo discutir sobre sexualidade na escola. Na verdade, a escola tem um amparo legal para a discussão da sexualidade no currículo e, mais do que isso, ela é um espaço privilegiado para a problematização das questões tais como identidades de gênero, identidades sexuais, da homofobia, entre outros assuntos que envolvem a educação para a sexualidade. E que respaldo a escola tem para fazer essa discussão no contexto da sala de aula?pt_BR
dc.identifier.citationLONGARAY, D. A. Uso do nome social para transexuais e travestis: um direito assegurado. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 19–22, 2013. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/6219. Acesso em: 15 jun. 2023.pt_BR
dc.identifier.otherE-ISSN 2358-8853
dc.identifier.urihttps://repositorio.furg.br/handle/123456789/11130
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Rio Grande - FURGpt_BR
dc.rightsopen accesspt_BR
dc.subjectNome socialpt_BR
dc.subjectTransexuaispt_BR
dc.subjectTravestispt_BR
dc.subjectDireitopt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEspaço escolarpt_BR
dc.titleUso do nome social para transexuais e travestis: um direito asseguradopt_BR
dc.typearticlept_BR

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