Los objetivos de Belgrado en la legislación de la Educación Ambiental en la República de Panamá: conflicto ambiental en recurrencia del crecimiento poblacional de la comunidad de Gardi Sugdub, comarca de Gunayala, Panamá

Abstract

Esta disertación de maestría tiene por título “Los objetivos de Belgrado en la legislación de la Educación Ambiental (EA) en la República de Panamá: conflicto ambiental en recurrencia del crecimiento poblacional de la comunidad de Gardi Sugdub, Comarca de Gunayala, Panamá”. El conflicto ambiental existente en la comunidad indígena de Gardi Sugdub es ocasionado como consecuencia del crecimiento poblacional y por las mudanzas ambientales, justificativas que fornecieron la base para la reubicación de la comunidad a tierra firme y la elaboración de un Estudio de Impacto Ambiental (EIA), por parte del gobierno panameño. Así, la investigación tiene como objetivo general analizar como a partir de la Educación Ambiental Crítica, la presencia de los objetivos de Belgrado en la legislación panameña y en el EIA de la comunidad de Gardi Sugdub, como posibilidad de minimizar el conflicto en consecuencia del crecimiento poblacional en la comunidad de Gardi Sugdub, Gunayala. Los objetivos específicos son: comprender las perspectivas de la EA y los objetivos de Belgrado; investigar los principales documentos internacionales de la EA y las leyes panameñas de la EA; describir los aspectos histórico culturales de la República de Panamá, la Comarca de Gunayala y la comunidad de Gardi Sugdub; investigar los principales conflictos ambientales en recurrencia de crecimiento poblacional en Panamá a partir del EIA. La metodología usada fue cualitativa con el método de abordaje de estudio de caso y la técnica de análisis de contenido. Como categorías establecidas para este proceso investigativo fueron los objetivos de la EA (Belgrado): concientización, conocimiento, comportamiento, competencia, capacidad de evaluación y participación. A partir del análisis realizado, los resultados principales nos dan a conocer que la legislación de Panamá, posee una perspectiva conservadora y pragmática de la EA, de las cuales el objetivo de Belgrado más resaltado es el de concientización, relacionado al cuidado, a la protección y al conservacionismo de los recursos naturales e hídricos del país. En relación al EIA de la comunidad de Gardi Sugdub, la perspectiva presente de la EA es la conservacionista. En cuanto a la presencia de los objetivos de Belgrado en el EIA, resalta que el objetivo de mayor presencia son el de concientización y el de participación en el proyecto de traslado comunitario.

Esta dissertação de mestrado tem por título "Os objetivos de Belgrado na legislação de Educação Ambiental (EA) na República do Panamá: conflito ambiental em decorrência do crescimento populacional da comunidade de Gardi Sugdub, Comarca de Gunayala, Panamá". O conflito ambiental existente na comunidade indígena de Gardi Sugdub é causado em consequência do crescimento populacional e das mudanças ambientais, justificativas que forneceram a base para a realocação da comunidade para o continente e a preparação de um Estudo de Impacto Ambiental (EIA), pelo governo do Panamá nesse sentido. Assim, o objetivo geral da pesquisa é analisar, a partir da Educação Ambiental Crítica, a presença dos objetivos de Belgrado na legislação panamenha e no EIA da comunidade de Gardi Sugdub, como uma possibilidade de minimizar o conflito em decorrência do crescimento populacional na comunidade de Gardi Sugdub, Gunayala. Os objetivos específicos são: compreender as perspectivas da EA e os objetivos de Belgrado; investigar os principais documentos internacionais da EA e as leis panamenhas sobre EA; descrever os aspectos histórico-culturais da República do Panamá, da região de Gunayala e da comunidade Gardi Sugdub; investigar os principais conflitos ambientais em decorrência do crescimento da população no Panamá a partir do EIA. A metodologia utilizada foi qualitativa, com a abordagem de estudo de caso e a técnica de análise de conteúdo. As categorias estabelecidas para a pesquisa são os objetivos da EA (Belgrado): conscientização, conhecimento, comportamento, competência, capacidade de avaliação e participação. A partir da análise realizada, os principais resultados mostram que a legislação do Panamá possui uma perspectiva conservadora e pragmática da EA e a categoria que mais se destaca é a conscientização, relacionada a cuidar, proteger e conservar os recursos naturais e hídricos do país. Em relação ao EIA realizado na comunidade Gardi Sugdub, a perspectiva de EA presente é conservacionista. Quanto à presença dos objetivos de Belgrado no EIA, resultam que os objetivos de maior presença são conscientização e participação no projeto de transferência da comunidade.

This master's dissertation has the title “The objectives of Belgrade in the legislation of Environmental Education (EA) in the Republic of Panama: environmental conflict in the public development of the community of Gardi Sugdub, Comarca de Gunayala, Panama”. The existing environmental conflict in the indigenous community of Gardi Sugdub is caused by the consequence of public growth and by environmental changes, justifications that provide the basis for the re-establishment of the community to the firm and the preparation of an Environmental Impact Study (EIA), by the Panamanian government. Therefore, the general purpose of the investigation is to analyze how from the Critical Environmental Education, the presence of the objectives of Belgrade in the Panamanian legislation and in the EIA of the community of Gardi Sugdub, as a possibility to minimize the conflict in the development of the crisis. Population in the community of Gardi Sugdub, Gunayala. Specific objectives are: to understand the perspectives of the EA and the objectives of Belgrade; to investigate the main international documents of the EA and Panamá laws of the EA; describing the historical and cultural aspects of the Republic of Panama, the Gunayala County and the Gardi Sugdub community; to investigate the main environmental conflicts in poblational growth recurrence in Panama from the EIA. The methodology used was qualitative with the case study approach method and the content analysis technique. As established categories for this investigative process, we achieved the objectives of the EA (Belgrade): awareness, knowledge, behavior, competence, capacity for evaluation and participation. From the analysis carried out, the main results give us the knowledge that Panama's legislation has a conservative and pragmatic perspective of the EA, of the objectives of Belgrade but the emphasis on the awareness, related to the care, the protection and conservation of the country's natural and water resources. In relation to the EIA of the community of Gardi Sugdub, the present perspective of the EA is the conservationist. As for the presence of the objectives of Belgrade in the EIA, it is emphasized that the objective of the greater presence is in the awareness and participation in the community transfer project.