As propostas dos cursos de engenharia mecânica naval e engenharia civil costeira e portuária na Universidade Federal do Rio Grande - FURG
Resumo
Este artigo apresenta uma síntese das propostas de dois cursos de graduação em
Engenharia na Universidade Federal do Rio Grande – FURG: Engenharia Civil Costeira e
Portuária e Engenharia Mecânica Naval. Os cursos, no terceiro ano de ofertas, surgiram
com o intuito de atender a crescente demanda por profissionais na área de construção naval
e de obras costeiras e portuárias. Destaca-se a afinidade da proposta com a vocação
institucional da FURG: o ecossistema costeiro.
This article presents two proposals of Engineering graduation courses at Universidade Federal do Rio Grande – FURG: Coastal and Port Civil Engineering and Naval Mechanical Engineering. The courses, in their third year, come out with the intention of attending a crescent need for professionals in these fields. We can highlight the connection of the proposals with the institutional vocation of the University: the coastal environment.
This article presents two proposals of Engineering graduation courses at Universidade Federal do Rio Grande – FURG: Coastal and Port Civil Engineering and Naval Mechanical Engineering. The courses, in their third year, come out with the intention of attending a crescent need for professionals in these fields. We can highlight the connection of the proposals with the institutional vocation of the University: the coastal environment.
Descrição
Palavras-chave
Engenharia civil costeira e portuária, Engenharia mecânica naval, Universidade Federal do Rio Grande - FURG, Coastal and port civil engineering, Naval mechanical engineering
Citação
OLINTO, Cláudio Rodrigues; BASTOS, Cezar Augusto Burkert; SANTOS, Fabiane Binsfeld Ferreira dos. As propostas dos cursos de engenharia mecânica naval e engenharia civil costeira e portuária na Universidade Federal do Rio Grande - FURG. In: COBENGE - CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA, 40., 2012, Belém. Anais... Belém: ABENGE - Associação Brasileira de Educação de Engenharia, 2012. Disponível em: <http://www.abenge.org.br/CobengeAnteriores/2012/artigos/104323.pdf>. Acesso em: 26 jun. 2015.
