Universidade
Federal do Rio Grande
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Metadesign educacional: a autonomia compartilhada como cultura emergente da convivência digital

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Resumo

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Palavras-chave

Educação ambiental, Metadesign, Tecnologia digital, Educação a distância, Environmental education, Digital technology, Distance education, Educación ambiental, Tecnología digital, Educación a distancia

Citação

COUTO, Zelia de Fatima Seibt do. Metadesign educacional: a autonomia compartilhada como cultura emergente da convivência digital. 2015. 160 f. Tese ( Doutorado em Educação Ambiental ) - Instituto de Educação, Universidade Federal Do Rio Grande, Rio Grande, 2015.

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