Ética e reformulação – Fundamentação dos princípios da educação ambiental

Abstract

Neste trabalho nos propomos reformular os princípios da Educação Ambiental explicitados na Lei Brasileira de Política Nacional de Educação Ambiental em termos da forma de Quase-raciocínios Causais que temos conferido às normas éticas. Os efeitos de fundamentá-los nas três normas básicas da ética, explicitando os conceitos decisivos que aparecem nos ditos princípios.This paper aims at reformulating the principles of Environmental Education enforced by the Brazilian laws regarding the National Policies on Environmental Education in terms of Causal Quasi-reasoning that we have given to ethical norms. The aim is to justify them by taking into account three basic norms of ethics, thus, explaining the decisive concepts connected with these principles.