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As Relações entre Área e Perímetro na Geometria Plana: o papel dos observáveis e das regulações na construção da explicação
(2009) -
A introdução da educação a distância nos cursos presenciais da Universidade Católica de Pelotas
(2009) -
Modelos explicativos elaborados por adolescentes e adultos para o cálculo com frações: da percepção ao pensamento operatório
(2007) -
O sujeito psicológico e o tempo da aprendizagem
(2009) -
Novos paradigmas nos saberes docentes na Educação a Distância
(2009) -
Repetição e desafio nos exercícios escolares: dois lados de uma mesma moeda
(2008) -
O conhecimento-solidariedade e os saberes docentes no programa de educação à distância da Universidade Católica de Pelotas.
(2009) -
Modelos de Significação construídos por adultos em problemas de soma e subtração
(2009)