Abstract:
O presente estudo refere-se a uma dissertação de mestrado em Educação Ambiental, a
qual que teve como objetivo estabelecer um diálogo entre música, sociedade e Educação
Ambiental. Sendo assim, tem-se como problema de pesquia investigar de que forma a
música, por meio do rock and roll, vem contribuindo para pensarmos na crise ambiental
que se instala na atualidade. Para dar conta de responder a essa investiação
selecionaram-se letras de rock de sete bandas de diferentes países ocidentais que tratam
da temática ambiental, desde a década de 1990 até os dias atuais. Apoiada em autores
como Michel Foucault, Félix Guattari, Zygmunt Bauman, Isabel Carvalho, Leandro
Belinaso Guimarães, Maria Lúcia Castagna Wortmann, entre outros, a pesquisa analisou
as enunciações de natureza, meio ambiente e homem presentes nas letras que
compuseram o corpus de análise desta investigação. O caminho metodológico
selecionado para operar com o material empírico trata especificamente de algumas
ferramentas da análise do discurso, a partir de Michel Foucault. Na análise do material
posto em suspenso, a pesquisa apontou para dois enunciados potentes, os quais vêm
auxiliando na constituição do discurso da crise ambiental por meio de letras de rock and
roll: o homem como principal destruidor do planeta, este intitulado de
antropocentrismo; e o terror e medo pela perda do planeta. Com isso, evidenciaram-se
que ditos como esses, presentes nas letras de rock selecionadas, entram na ordem do
discurso verdadeiro no campo da Educação Ambiental, o que justifica a escrita dessa
dissertação. Sendo assim, ressalta-se a importância de atentarmos para rock and roll,
como um artefato cultural potente que vem nos auxiliando a olhar para crise ambiental,
interpelando-nos a constituir modos de ser e viver, diante de saberes e verdades
produzidas na e pela cultura, pois, diante dos significados travados por meio da cultura,
vamos engendrando nossos modos de vida, bem como estabelecendo relações com o
mundo em que vivemos.
The present study refers to a master`s degree dissertation in Environmental Education
which has as its objective to establish a dialogue among music, society and
Environmental Education. That said, this research problematizes how to investigate the
way music, through rock and roll, has been contributing to think about the
environmental crisis of our days. With the intention of problematize the way music,
through rock and roll, has been contributing to make us think about the environmental
crisis, it has been selected rock and roll lyrics from seven different western bands about
environmental themes, since the early 90 ́s to nowadays. Supported by authors such as
Michel Foucault, Félix Guattari, Zygmunt Bauman, Isabel Carvalho, Leandro Belinaso
Guimarães, Maria Lúcia Castagna Wortmann and others, the research analyzed
enunciations of nature, environment and men presented on the lyrics that composed this
investigation ́s analysis corpus. The methodological patch selected to operate with the
empirical material is specifically some speech analysis tools from Michel Foucault.
Based on the analysis of this material, the research lead to two strong statements, which
has been helping the formation of the environmental crisis speech through rock and
roll lyrics: the mankind as the main destructor of the planet, what is named as
anthropocentrism, and the terror and fear for the planet ́s losses. Whit this, it became
evident that sayings like those presented in the selected rock and roll lyrics agree with
the true speech on Environmental Education field, what justifies this dissertation. Thus,
it is highlighted the importance to pay attention to rock and roll as a strong cultural
artifact that has been assisting us to look to the environmental crisis, asking us to create
ways of being and living, in front of the knowledge and truths produced in and by the
culture, for the meanings locked by the culture, we engender our way of life and
establish relations with the world we live in.
