Ética e reformulação-fundamentação dos principios da educação ambiental

Abstract

Neste trabalho nós propomos reformular os princípios da educação ambiental explicitados na Lei brasileira de Política Nacional de Educação Ambiental em termos da forma de Quase-raciocínios Causais que temos conferido às normas éticas aos efeitos de fundamentá-los nas três normas básicas da ética, explicitando os conceitos decisivos que aparecem nos ditos princípios.

In this paper we makes a reformulation of environmental education principles presented by the brazilian law about the National Policy on Environmental Education by the introduction of three fundamental ethic norms constructed like Quasi Causal Arguments, and we explicated the basic concepts that appears in these principles.