Formação ambiental dos universitários do Instituto Federal de educação Goiano.

Abstract

O objetivo do estudo foi caracterizar a Formação Ambiental que receberam os graduandos do Instituto Federal de Educação Goiano (IF Goiano), Campus Rio Verde, analisando as variáveis sociodemográficas curso de graduação e idade dos estudantes. No estudo, foi desenvolvida a adaptação para o português brasileiro do Questionário de Formação Ambiental (QFA), traduzido para a língua portuguesa por professor especialista na língua espanhola, que permitiu avaliar a Formação Ambiental de estudantes universitários. O QFA foi administrado a uma amostra de 166 graduandos (N=166). Nesta amostra foi avaliada a confiabilidade e as variáveis sociodemográficas idade e curso de graduação. As propriedades psicométricas encontradas atestam a qualidade do instrumento de medição da Formação Ambiental. Os resultados revelaram que a Formação Ambiental obtida pelos estudantes da amostra, nos currículos dos cursos de graduação, é variável segundo o curso de graduação e idade dos universitários.

The aim of this study was to characterize the Environmental Training undergraduates receiving Federal Institute of Education Goiano (IF Goiano), Campus Rio Verde, analyzing the socio-demographic variables and age undergraduate students. In the study, was developed to adapt to Brazilian Portuguese Environmental Training Questionnaire (QFA), translated into Portuguese by specialist teachers in Spanish, which allowed the assessment of Environmental training of university students. The QFA was applied to a sample of 166 students (N = 166). In this sample we evaluated the reliability and the sociodemographic variables age and degree course. The psychometric properties substantiate the quality of the measuring instrument of Environmental Education. The results revealed that the Environmental Training of the sample obtained by students in the curriculum of undergraduate courses, varies according to the graduation and undergraduates age.