Abstract:
O texto se destina a especular, sem maiores aprofundamentos, definições gerais de prática pedagógica na formação de professores e relacionar a didática sistêmica como aglutinadora de paradigmas para a ampliação da visão sistêmica e desenvolvimento do pensamento complexo. A Didática Sistêmica propõe uma prática sistêmica.
This text aims to speculate, without a deep analysis, about general of pedagogical practice in the teaching formation and relates the systemic didactics as gluing the paradigms for the enlargement of the systemic view and the development of complex thinking. The Systemic Didactics proposes a systemic practice.
