A criatividade como base para a autonomia: contribuições para uma pedagogia transformadora e emancipatória

Abstract

O presente artigo reflete sobre a importância da criatividade, seja na vida pessoal, educacional ou profissional. Nele, buscou-se enfocar a questão do desenvolvimento da criatividade como forma de construção da autonomia, da criticidade e da capacidade para soluções de problemas do cotidiano visando transformações na sociedade. Este trabalho pauta-se, assim, por explorar a relação intrínseca entre a Educação Ambiental Transformadora e a criatividade, abordando algumas questões ligadas a potencialidade do tema em contribuir para formação de cidadãos críticos e participativos, capazes de intervir de forma consciente na realidade.

This article reflects about the importance of creativity, whether in personal, educational or professional life. Here, we aimed to focus on the issue of the development of creativity as a way of building autonomy, criticality and capacity to soluting for the problems of daily life, seeking changes in society. This paper explore the relationship between the Environmental Education and creativity, addressing some issues linked to the capability of the subject to contribute to formation of critical and participatory citizens, able to intervene in a conscious way in reality.