A necessidade de ações inovadoras de Educação Ambiental junto aos trabalhadores da mineração

Abstract

O presente artigo aborda a relação do trabalhador do setor de mineração da Região Metropolitana de Goiânia (RMG) Goiás – BRASIL com seu ambiente produtivo. Para tanto, fez-se a caracterização físico-química do principal resíduo desse setor, o filer. Posteriormente, foi entregue um formulário para os trabalhadores da área de produção, no qual avaliaram o seu perfil sócio-econômico-cultural e de saúde e a sua relação com a problemática ambiental. Com os dados obtidos no diagnóstico, foram estabelecidas críticas e ponderações acerca dos resultados dos processos de educação ambiental presentes ou ausentes nas empresas mineradoras da RMG e as suas consequências para a vida dos trabalhadores

This paper focuses on the relationship between workers in quarrying companies located in Greater Goiania, in Goiás, Brazil, and their environment. Firstly, the main residue in this sector, the filler, was characterized physicochemically. Then, workers from the production area filled out a form which aimed at evaluating their socio-economic-cultural profile, besides their health and their relation with environmental issues. The data which resulted from this diagnosis led to criticism and comments about the results of Environmental Education processes - which some quarrying companies have implemented – and their consequences for the workers’ lives.