Abstract:
A problemática da relação socioambiental contemporânea decorre do sistema de
produção e consumo vigentes à luz da lógica de mercado. Anteriormente a tal
conformação, Marx e Engels (1832) já haviam advertido a respeito das
consequências do arranjo recém-citado. Na esteira desse saber, buscamos
orientações para as práticas coerentes com a Educação Ambiental a partir das
palavras-chave valorativas que emergem do livro A Ideologia Alemã. Acreditamos
que o referido estudo possa oferecer localizações referenciais para a
operacionalização dos trabalhos de Educação Ambiental.
Issues of contemporary socio-environmental relations derive from the system of
production and consumption which follows the market logics. Prior to this
conformation, Marx and Engels (1832) had already warned about the
consequences of this arrangement. In the light of this knowledge, we aim at
finding guidelines for practices which can be consistent with Environmental
Education based on the key words that emerge from the book The German
Ideology. We believe that this study can provide references for the
operationalization of work in Environmental Education.
