Abstract:
A presente pesquisa aborda o tema dos processos formativos em Economia Popular Solidária das lideranças dos empreendimentos econômicos solidários atendidos pelo NUDESE - FURG e as contribuições para Educação Ambiental Crítica. Mais especificamente, trata-se de um estudo de caso que investiga as formações dos trabalhadores associados dos empreendimentos estando ancorada no referencial teórico adotado, o materialismo histórico-dialético. Assim, por meio deste método procura-se desvendar a realidade, ou seja, as formas históricas das relações sociais estabelecidas. A pesquisa parte da revisão bibliográfica sobre o tema, bem como da experiência do trabalho que realizamos junto a empreendimentos econômicos solidários, ao longo de dez anos. Além da prática com os trabalhadores, sujeitos da pesquisa, este trabalho contou também com visitas de campo realizadas em cada um dos empreendimentos, questionários fechados, entrevistas semiestruturadas, acompanhamento sistemático e encontros formativos. A metodologia desta pesquisa consistiu em desenvolver e analisar um processo formativo a partir do acompanhamento sistemático das atividades e do entendimento dos participantes dos cursos registrados por meio da realização de entrevistas. Para estabelecer as categorias de análise foi feito o exercício de responder as perguntas propostas para que, desta forma, pudesse estabelecer o ponto de vista da pesquisadora e, assim, sistematizar as vivências como extensionista e por consequência avaliar a influência nos resultados. Tal procedimento permitiu o levantamento das categorias de análise e me preparou para realizar as entrevistas com os sujeitos da pesquisa. Como resultado, apresento os limites e possibilidades da Economia Popular Solidária, ou seja, dos empreendimentos econômicos solidários que já nascem como instrumentos da classe trabalhadora contra o desemprego estrutural e o despotismo do trabalho. Trago também as aproximações da Economia Popular Solidária e da Educação Ambiental Critica, apresentando-as como um grande potencial de transformação social da realidade por estarem diretamente ligadas à prática social elegendo três aproximações centrais que são: categoria trabalho como ponto crucial para o desenvolvimento humano; a aprendizagem como um processo participativo, emancipatório e transformador e por fim ser contra a desumanização.
Esta investigación analiza el tema de los procesos formativos en la Solidaridad Economía Popular de los líderes de las empresas económicas solidarias a las que asiste NUDESE - FURG y las contribuciones a la Educación Ambiental Crítica. Más concretamente, se trata de un estudio de caso que investiga las formaciones de los trabajadores asociados de las empresas económicas solidarias, anclándose en el marco teórico adoptado, el materialismo histórico-dialéctico. Así, a través de este método buscamos desentrañar la realidad, es decir, las formas históricas de las relaciones sociales establecidas. La investigación es parte de la revisión bibliográfica sobre el tema, así como la experiencia de la obra que realizamos conjuntamente con emprendimientos económicos solidarios, en el transcurso de diez años. Además de la práctica con los trabajadores, sujetos de la investigación, este trabajo también incluyó recursos metodológicos tales como visitas de campo llevadas a cabo en cada una de las empresas, cuestionarios cerrados, entrevistas semiestructuradas, seguimiento Encuentros sistemáticos y formativos. La metodología de esta investigación consistió en desarrollar y analizar un proceso formativo basado en el seguimiento sistemático de las actividades y la comprensión de los participantes de los cursos registrados a través de entrevistas. Para establecer las categorías de análisis, se hizo el ejercicio de responder a las preguntas propuestas para que pudiera establecer el punto de vista del investigador y, por lo tanto, establecer las experiencias como Influencia en los resultados. Este procedimiento permitió la encuesta de las categorías de análisis y me preparó para llevar a cabo las entrevistas con los sujetos de investigación. Como resultado, presentamos los límites y posibilidades de la Economía popular solidaria, es decir, los emprendimientos económicos solidarios que ya nacen como instrumentos de la clase obrera contra el desempleo estructural y el despotismo del trabajo. También traemos las aproximaciones de la economía popular solidaria y la educación ambiental crítica, presentándolas como un gran potencial para la transformación social de la realidad porque están directamente vinculadas a la práctica social elegir tres aproximaciones centrales que son: el trabajo de categoría como un punto crucial para el desarrollo humano; Aprender como un proceso participativo, emancipatorio y transformador y, en última instancia, contra la deshumanización.
