O discurso de natureza nas hqs do chico bento: provocações ao campo de saber da educação ambiental

Abstract

O presente estudo refere-se a uma Dissertação de Mestrado em Educação Ambiental (EA) a qual teve como objetivo estabelecer um diálogo em torno do conceito de nature za a partir da análise das formas desse discurso veiculadas nas histórias em quadrinhos (HQs) do personagem Chico Bento e suas relações com as concepções presentes no campo de saber da EA. Com a intenção de problematizar a forma como as HQs, através do discurso de natureza, vêm contribuindo para pensarmos sobre EA, selecionaram-se HQs do Chico Bento publicadas entre os anos de 2009 e 2013 e que fazem referência à natureza. Apoiado em autores como Michel Foucault, Isabel Carvalho, Leandro Belina so Guimarães, Maria Lúcia Castagna Wortmann, Mônica Meyer, Keith Thomas, Ray mond Williams, entre outros, a pesquisa analisou as enunciações de natureza que com puseram o corpus de análise desta investigação. O caminho metodológico selecionado para operar com o material empírico trata especificamente de algumas ferramentas da Análise do Discurso, a partir de Michel Foucault. Na análise do material posto em sus penso, a pesquisa apontou para dois enunciados potentes, os quais vêm auxiliando na constituição do discurso de natureza por meio das HQs: a natureza constituída nos des locamentos operados pelas diferenças culturais entre as realidades rural e urbana e um ideal romântico de natureza produzido pela visibilidade e enunciabilidade das HQs do Chico Bento. Com isso, evidenciou-se que as HQs analisadas entram na ordem do dis curso verdadeiro no campo da EA. Sendo assim, ressalta-se a importância de atentarmos para os gibis e suas histórias, como um artefato cultural potente que vem nos auxiliando a olhar para o dispositivo da EA. Tal dispositivo interpelando-nos a constituir modos de ser e de viver, diante de saberes e verdades produzidas na e pela cultura, pois, diante dos significados travados por meio da cultura, vamos engendrando nossos modos de vida, bem como estabelecendo relações com o mundo em que vivemos.

The present study refers to a master's thesis in Environmental Education that aimed to establish a dialogue around the concept of Nature from the analysis of the forms of dis course conveyed in the comic book character of Chico Bento and his relations with the concepts present in the field of knowledge of environmental education (EE). With the intention to discuss how the comics, through the Nature of speech have contributed to our thinking on environmental education, stories of Chico Bento that make reference to nature were selected from comics published between the years 2009 and 2013. Backed by authors like Michel Foucault, Isabel Carvalho, Leandro Belinaso Guimarães, Maria Lucia Castagna Wortmann, Monica Meyer, Keith Thomas, Raymond Williams, among others, the research analyzed the utterances of Nature that made up the corpus of analy sis of this research. The methodological approach selected to operate with the empirical material specifically deals with some speech analysis tools, from Michel Foucault. In the analysis of the content presented herein, the research pointed to two powerful state ments, which have been helping in the constitution of a discourse on Nature through the comics: nature constituted in shifts operated by cultural differences between rural and urban realities and romantic ideal of Nature produced by visibility and enunciability of Chico Bento comics. Thus, it was observed that the analyzed comics are in order with the true discourse in the field of environmental education. Therefore, the importance of paying attention to comic books and their stories as a potent cultural artifact that has helped us to look at the environmental education tool is emphasized. Such a tool interpellates us to constitute ways of being and living, with the knowledge and truths produced in and through culture, since through the meanings locked through culture, we engender our ways of life as well as establish relationships with the world we live in.