Universidade
Federal do Rio Grande
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Notas sobre ecomunitarismo, educación ambiental y pensamiento indígena latinoamericano: los xavante y el popol vuh

dc.contributor.authorVelasco, Sirio Lopez
dc.date.accessioned2012-01-08T20:27:38Z
dc.date.available2012-01-08T20:27:38Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractEn estas notas pretendemos dar un primer paso en el diálogo intercultural de nuestra propuesta ecomunitarista y la visión de educación ambiental que ella incluye, con el pensamiento indígena latinoamericano, en especial con la cultura xavante (que habita en Brasil) y la resumida en esa obra maestra maya que es el Popol Vuh. Para tanto destacamos algunas revelaciones,convergencias y divergencias entre ambos horizontes.pt_BR
dc.description.abstractIn this paper we introduce a intercultural dialogue between our ecommunitarianist theory, including his environmental education vision, and the Latin-American indigenous thought, especially the xavante culture (who lives in Brazil) and the maya’s Popol Vuh. To do so, we emphasize some revelations, some convergences and some differences.pt_BR
dc.identifier.citationVELASCO, Sirio Lopez. Notas sobre ecomunitarismo, educación ambiental y pensamiento indígena latinoamericano: los xavante y el Popol Vuh. Literatura y Lingüística, v. 19, p. 301-310, 2008. Disponível em: <http://www.scielo.cl/pdf/lyl/n19/art18.pdf>. Acesso em: 16 nov. 2011.pt_BR
dc.identifier.issn0716-5811
dc.identifier.urihttp://repositorio.furg.br/handle/1/1742
dc.language.isospapt_BR
dc.rightsopen accesspt_BR
dc.subjectEcomunitarismopt_BR
dc.subjectEducación ambientalpt_BR
dc.subjectXavantept_BR
dc.subjectPopol Vuhpt_BR
dc.subjectEcommunitarianismpt_BR
dc.subjectEnvironmental educationpt_BR
dc.subjectXavantept_BR
dc.subjectPopol Vuhpt_BR
dc.titleNotas sobre ecomunitarismo, educación ambiental y pensamiento indígena latinoamericano: los xavante y el popol vuhpt_BR
dc.typearticlept_BR

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