Ética, educação ambiental e mudança social rumo ao ecomunitarismo
| dc.contributor.author | Velasco, Sirio Lopez | |
| dc.date.accessioned | 2011-11-18T04:47:40Z | |
| dc.date.available | 2011-11-18T04:47:40Z | |
| dc.date.issued | 2004 | |
| dc.description.abstract | A atividade “política” é maior que a política partidária, haja vista que a polis na Grécia clássica é a cidade-estado organizada e governada pelo conjunto dos “cidadãos”. Hoje isso fica mais claro através das ações do que poderíamos chamar de “nova política”, que tem nas ONGs protagonistas destacados e nas ações de conjuntos quase-espontâneos e semi-organizados de cidadãos, atores cada vez mais freqüentes. Ora, essas ações precisam de uma orientação que lhes permita estabelecer um rumo firme e coerente. Neste trabalho propomos a ética argumentativa da libertação e a educação ambiental problematizadora como sendo os alicerces sobre os quais esse rumo fica claramente estabelecido, fixando o ecomunitarismo como alvo-guia utópico indispensável para quem tem horizontes pós-capitalistas. | pt_BR |
| dc.description.abstract | La actividad “política” es más amplia que la política partidaria, teniendo en cuenta que la polis griega es la ciudad-estado organizada y gobernada por el conjunto de los ciudadanos. Hoy ello queda más claro a través de las acciones que podríamos caracterizar como “nueva política”, que tiene en las ONGs y en los conjuntos cuasi-expontáneos de ciudadanos semi-organizados, protagonistas destacados. Ahora bien, esas acciones necesitan una orientación que les permita definir un rumbo firme y coherente. En este trabajo proponemos a la ética argumentativa y a la educación ambiental problematizadora como los pilares sobre los cuales ese rumbo queda claramente establecido, apuntando hacia el ecomunitarismo, horizonte utópico indispensable para todos aquellos que tienen miras poscapitalistas. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | VELASCO, Sirio Lopez. Ética, educação ambiental e mudança social rumo ao ecomunitarismo. Ambiente e Educação, Rio Grande, v. 9, n. 1, p. 9-31, 2004. Disponível em: <http://www.seer.furg.br/ojs/index.php/ambeduc/article/view/906/364>. Acesso em: 17 nov. 2011. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.furg.br/handle/1/1375 | |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | open access | pt_BR |
| dc.subject | Educação ambiental problematizadora | pt_BR |
| dc.subject | Ética argumentativa | pt_BR |
| dc.subject | Ecomunitarismo | pt_BR |
| dc.subject | Nova política | pt_BR |
| dc.subject | Educación ambiental problematizadora | pt_BR |
| dc.subject | Ética argumentativa | pt_BR |
| dc.subject | Ecomunitarismo | pt_BR |
| dc.subject | Nueva política | pt_BR |
| dc.title | Ética, educação ambiental e mudança social rumo ao ecomunitarismo | pt_BR |
| dc.type | article | pt_BR |
