Mídia televisiva e culturas das infâncias: entretenimento e propaganda transformando as concepções e os modos de ser criança

Abstract

Este estudo trata dos resultados preliminares de uma investigação que pretende refletir acerca do impacto que o acesso à mídia televisiva tem provocado nas concepções de infância, bem como nos modos de ser das crianças na contemporaneidade. Na primeira etapa da pesquisa foram realizadas observações e uma entrevista com 24 crianças, estudantes de uma classe de alfabetização, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Profa Zelly Pereira Esmeraldo. A referida entrevista, reuniu dados acerca do acesso à TV no ambiente familiar. As primeiras observações permitiram identificar a influência dos desenhos animados e dos informes publicitários sobre as brincadeiras e os jogos praticados pelas crianças. Os dados da entrevista revelaram que as crianças assistem TV em diferentes horários do dia e em companhia de algum adulto. Todas as crianças citaram os desenhos animados como a modalidade preferida da programação e, de forma unânime, relataram ter vontade de comprar algum objeto, alimento, roupa ou brinquedo que aparece na TV. A partir desses dados, entendemos o entretenimento e a propaganda como áreas de aprendizagem que vêm transformando as culturas das infâncias.