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Marcadores de gênero no Ensino Fundamental: relatos de observação de duas escolas públicas em Porto Alegre (RS)
(Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2021-07-30)O estudo intencionou investigar marcadores de gênero presentes nos processos de socialização de crianças entre seis e sete anos de idade, estudantes do primeiro ano do Ensino Fundamental, e seu reflexo no ambiente escolar. ...