Um fusquinha cor de rosa estaciona na escola? Compartilhando uma experiência de estágio nos Anos Iniciais

dc.contributor.author	Martins, Fernanda Pereira San
dc.date.accessioned	2023-06-15T03:02:44Z
dc.date.available	2023-06-15T03:02:44Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	MARTINS, F. P. S. Um fusquinha cor de rosa estaciona na escola? Compartilhando uma experiência de estágio nos Anos Iniciais. Diversidade e Educação, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 40–43, 2013. Disponível em: https://periodicos.furg.br/divedu/article/view/6323. Acesso em: 9 jun. 2023.	pt_BR
dc.identifier.other	E-ISSN 2358-8853
dc.identifier.uri	https://repositorio.furg.br/handle/123456789/11113
dc.description	Rev. Diversidade e Educação, v.1, n.2, p. 40-43, jul./dez. 2013.	pt_BR
dc.description.abstract	Trabalhar com gênero e sexualidade na escola é um assunto polêmico. Problematizar questões como: porque os meninos não brincam de boneca e as meninas de carrinho, geram desde cedo significados e conflitos na educação das crianças.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal do Rio Grande - FURG	pt_BR
dc.rights	open access	pt_BR
dc.subject	Estágio	pt_BR
dc.subject	Anos iniciais	pt_BR
dc.subject	Escola	pt_BR
dc.subject	Fusca cor de rosa	pt_BR
dc.subject	Gênero e sexualidade	pt_BR
dc.title	Um fusquinha cor de rosa estaciona na escola? Compartilhando uma experiência de estágio nos Anos Iniciais	pt_BR
dc.type	article	pt_BR

Size: 242.3Kb Format: PDF

Description: Artigo Científico ...

This item appears in the following Collection(s)