Universidade
Federal do Rio Grande
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    Anotações sobre a “Rio + 20” e a educação ambiental ecomunitarista
    (2013) Velasco, Sirio Lopez
    Neste trabalho nos propomos apresentar inicialmente uma breve panorâmica da “Rio + 20” para depois começar uma análise das considerações dedicadas à educação no documento final dessa Conferência, intitulado “O futuro que queremos”, á luz de nossa proposta ecomunitarista.
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    Notas sobre ecomunitarismo, educación ambiental y pensamiento indígena latinoamericano: los xavante y el popol vuh
    (2008) Velasco, Sirio Lopez
    En estas notas pretendemos dar un primer paso en el diálogo intercultural de nuestra propuesta ecomunitarista y la visión de educación ambiental que ella incluye, con el pensamiento indígena latinoamericano, en especial con la cultura xavante (que habita en Brasil) y la resumida en esa obra maestra maya que es el Popol Vuh. Para tanto destacamos algunas revelaciones,convergencias y divergencias entre ambos horizontes.
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    Notas sobre ecomunitarismo, educación ambiental y pensamiento indígena latinoamericano: los Xavante y el Popol Vuh
    (2008) Velasco, Sirio Lopez
    En estas notas pretendemos dar un primer paso en el diálogo intercultural de nuestra propuesta ecomunitarista y la visión de educación ambiental que ella incluye, con el pensamiento indígena latinoamericano, en especial con la cultura xavante (que habita en Brasil) y la resumida en esa obra maestra maya que es el Popol Vuh. Para tanto destacamos algunas revelaciones, convergencias y divergencias entre ambos horizontes.
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    Fundamentos da educação ambiental: notas sobre a violação da ética no trabalho alienado vigente no capitalismo
    (2008) Velasco, Sirio Lopez
    No contexto da minha proposta de educação ambiental, estas notas pretendem focalizar alguns aspectos-chave da violação das três normas fundamentais da ética no trabalho alienado vigente no capitalismo. Em especial, registram-se aqui as violações à liberdade individual de decisão, à construção consensual de soluções (em particular, na esfera produtiva), e à preservaçãoregeneração de uma natureza (humana e não-humana) sadia do ponto de vista produtivo.
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    A educação ambiental ecomunitarista e a síntese de Freire e Saviani
    (2008) Velasco, Sirio Lopez
    Neste trabalho nos propomos refletir brevemente sobre uma falsa contradição entre as propostas de educação problematizadora de Paulo Freire e Dermeval Saviani, a partir da nossa própria proposta de educação ambiental ecomunitarista.
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    Fundamento filosófico y legitimación ética de la libertad de expresión en el socialismo del siglo XXI
    (2010) Velasco, Sirio Lopez
    En este trabajo presentamos en primer lugar resumidamente la ética (argumentativa) como fundamento indispensable para pensar la temá- tica de la comunicación, los medios de comunicación y la labor periodística. Demostramos que a partir de las condiciones de felicidad de la pregunta que instaura a la ética (¿Qué debo hacer?) se deducen argumentativamente tres normas básicas que nos exigen, respectivamente, luchar para realizar nuestra libertad individual de decisión, tratar de realizarla en búsquedas de respuestas consensuales con los otros acerca de lo que debemos hacer, y respetar-regenerar la salud de la naturaleza humana y no humana. En segundo lugar se muestra cómo el capitalismo viola cada una de estas tres normas, aclarando algunos rasgos de la existencia alienada (también en la esfera de a comunicación) que es la de la condición humana en el capitalismo. Luego analizamos la cuestión de la objetividad a la luz de la tipología de los textos y de las funciones de los discursos políticos, para tratar de definir la postura del comunicador revolucionario. Por último presentamos algunas propuestas concretas referentes a la comunicación revolucionaria y a la acción del comunicador en el socialismo del siglo XXI que está naciendo en América Latina.