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Fonseca, Marcelo Cadaval da
(2017)
As práticas pedagógicas, em geral, oferecem uma formação padronizada e não levam em consideração as especificidades de cada sujeito, o que não favorece o desenvolvimento da autonomia. Com relação ao estudante adolescente, ...
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Nunes, Melissa Orlandin
(2014)
A neurociência, ao propiciar um melhor entendimento do funcionamento do cérebro,
tem sido objeto de interesse não só do meio acadêmico, sendo perceptível que
questões e curiosidades acerca desse tema costumam ser muito ...
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Peixoto, Renata da Silva
(2014)
Esta pesquisa, de cunho quanti-qualitativo, se configura num processo de escrita-pensamento estruturado em três artigos. O primeiro movimento (artigo I) trata-se de uma pesquisa qualitativa. A amostra é composta por dez ...
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Ferreira, Cleiton Pons
(2015)
A política educacional brasileira, a partir da promulgação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), lei 9.394/96,estabelece que a educação profissional não é um mero adestramento para ocupar postos de trabalho determinados. Ela ...
