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Umpierre, Márcia Borges
(2021)
A presente tese teve o objetivo de compreender como a Educação Ambiental
Crítica e a Economia Solidária podem contribuir com os PEAs, a fim de que
possibilitem a emancipação de pescadores e pescadoras artesanais. Para ...
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Fontoura, Ana Elisa Sparano; Braun, Ani Maria Swarowsky; Freitas, Elisete Maria de
(EDGRAF, 2004)
A origem, a evolução e a crise do paradigma dominante são o ponto de
partida deste artigo. São analisadas as concepções de mundo que dão o
suporte para a construção de um novo paradigma, considerando as idéias
e reflexões ...
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Costa, Denise Duarte Grafulha da
(2011)
O presente estudo surgiu do interesse em entender a Educação Ambiental, como um caminho a ser percorrido, em vista do nosso compromisso com a sociedade na tentativa de construir propostas coletivas e de ter um novo olhar, ...
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Beck, Vinicius Carvalho; Pozzobon, Marta Cristina Cezar.; Alves, Antônio Maurício Medeiros; Silva, João Alberto da (2019-11)
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Cacciamani, Jackson Luís Martins
(2012)
Os Encontros sobre Investigação na Escola constituem-se numa proposta de formação de professores que agrega licenciandos, professores da educação básica, professores da universidade e pós-graduandos num movimento de formação ...
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Cruz, Andrey Gabriel Souza da; Baliscei, João Paulo
(Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2022-01-28)
O objetivo deste trabalho é debater sobre representações de negritude na cultura visual
contemporânea em articulação com espaços escolares. Para tanto, tomamos como
referencial e objeto de análise as visualidades ...
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Schaurich, Diego; Munhoz, Oclaris Lopes
(2020)
Objetivo: analisar a produção do conhecimento stricto sensu da enfermagem brasileira
que deu voz aos homens em suas investigações científicas. Método: estudo do tipo
documental, descritivo e exploratório, retrospectivo ...
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Rodrigues, Sheyla Costa
(2009)
O presente trabalho é uma reflexão sobre os saberes e práticas docentes em uma rede de conversação virtual na qual, o coletivo-singular se engendra para sustentar a formação dos professores. Defende-se hipótese de que as ...
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Ribeiro, Cláudia Maria; Reis, Fábio Pinto Gonçalves do; Martins, Kátia Batista; Silva, Leandro Veloso; Pereira, Marlyson Alvarenga
(2022)
Este texto apresenta o grupo de pesquisa Relações entre filosofia e educação para a sexualidade na contemporaneidade: a problemática da formação docente, vinculado ao CNPq, que nasceu em 2009 e seu ...
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Schueler, Alessandra Frota Martinez de
(2007)
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Perazzo, Giselle Xavier
(2006)
Essa proposta metodológica tem como principal objetivo promover o ensino de biologia de forma crítica e investigativa a fim de despertar nos alunos um interesse pela ciência e organizar de maneira sistemática como, a meu ...
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Lopes, Emanuele Dias
(2018)
Esta dissertação apresenta análises da investigação intitulada "O ensino da cidade para crianças em perspectiva: Olhares sobre materiais didáticos utilizados por professoras dos Anos Iniciais", que foi desenvolvida no ...
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Nunes, Jorge Luiz Oleinik
(2020)
A formação de Engenheiros Civis pela Universidade Federal do Rio Grande FURG, no período de 2012 a 2017, constituiu-se o fenômeno material social concreto sensível deste estudo doutoral. O objetivo principal, trabalhado ...
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Bartelmebs, Roberta Chiesa
(2012)
Esta dissertação tem como objetivo principal compreender o ensino de astronomia nos anos
iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, propomos a construção de uma Comunidade de
Prática em uma escola de Educação Básica do ...
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Costa, Juliana Hartleben da
(2014)
O contexto educacional vivenciado hoje se defronta com debates significativos sobre a inclusão de alunos com Necessidades Educacionais Especiais. Desta forma, o presente trabalho tem como objetivo investigar como as ...
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Aizawa, Priscila
(2011)
Este trabalho é fruto de uma investigação acerca do Ensino de Ciências em uma instituição escolar brasileira constituída por uma identidade cultural japonesa. Buscou-se analisar como as crianças dos Anos Iniciais percebem ...
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Magalhães, Joanalira Corpes; Ribeiro, Paula Regina Costa
(FURG, 2014)
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Fagherazzi, Onorato Jonas
(2016)
Analisando o ensino da Filosofia da Ciência, indagamos: Qual é a compreensão de docentes quanto à Filosofia da Ciência, sua metodologia de ensino, ciência, método e possíveis formas de colaborar com sua evolução? Qual é a ...
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Prestes, Michely
(2008)
Pensar sobre Educação Ambiental é se desacomodar, questionar-se, conhecer sobre a
realidade social, despertar a consciência para os direitos e os deveres da sociedade. A
escola se constitui em um espaço privilegiado para ...
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Machado, Carlos Roberto da Silva; Chaigar, Vania Alves Martins; Aguirre, Kathleen; Rodrigues, Eron da Silva
(2013-08)
Este trabalho aborda a diversidade na esfera da didática no ensino de história, propondo outra concepção para os educandos do ensino básico, apresentando-os como sujeitos da própria história e as leituras da cidade como ...