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Rêgo, Ana Carolina Feitosa
(EDGRAF, 2011)
A educação ambiental tornou-se um tema e uma prática da atual sociedade, devido
aos programas e movimentos de alerta referentes à necessidade de inseri-la como
prática diária para a população mundial, que já tem uma ...
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Nunes, Alexandre Rodrigues da Silva; Silva, Marilena Loureiro da; Araújo, Maria Ludetana
(2013)
A Política Nacional de Educação Ambiental contempla a Educação Ambiental em sua
perspectiva formal e não-formal, o direcionamento dessa pesquisa se dá na busca de compreender a aplicabilidade da Educação Ambiental na ...
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Velasco, Sirio Lopez
(2006)
Neste artigo resgatamos a prática da Utopia (seguindo os passos de Thomas More e Karl Marx, dentre outros) para apresentar a ordem sócio-ambiental ecomunitarista que norteia nossa concepção de educação ambiental a partir ...
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Pinheiro, Daiane; Rampelloto, Elisane Maria
(2012)
Esse artigo versa sobre o processo de formação continuada de alunos do curso de Educação Ambiental, na modalidade à distância, da Universidade Federal de Manta Maria. Buscou-se questionar aos sujeitos pesquisados concepções ...
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Strieder, Roque
(2012)
Uma reflexão bibliográfica como contribuição/convite para criar uma mudança de mentalidade sobre a natureza humana como uma das condições para a construção e a vivência do cuidado ambiental. Uma
vivência possível se a ...
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Barcelos, Valdo; Schlichting, Homero Alves
(EDGRAF, 2007)
Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a nossa participação nos
conflitos ambientais através de atitudes de educação ambiental responsáveis.
Tomamos como referencial teórico principal as idéias do pensador ...
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Oliveira, Carolina Alves Gomes de; Sánchez, Celso Pereira
(Editora da Furg, 2018)
Este estudo se debruça sobre um grupo de educadoras ambientais comunitárias, que
atuam em comunidades sob vulnerabilidade socioambiental em Magé, RJ. A partir do
acompanhamento deste grupo, tivemos como objetivo levantar ...
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Karpinski, Lila Fátima; Adomilli, Gianpaolo Knoller
(2012)
Este artigo trata de uma leitura do modo de vida e das percepções dos moradores do Bairro da Balsa, Pelotas/RS, em um contexto de conflitos socioambientais desencadeados pela criação do novo Campus Porto da Universidade ...
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Cavalcanti, Júlia Nazário de Abreu
(2013)
O artigo enfoca a importância do cumprimento da Lei Nº 9.795/99 da Política Nacional
de Educação Ambiental, esta institui a Educação Ambiental no Brasil – que é a base da resolução Nº 2, de 15 de junho de 2012, que ...
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Vargas, Tatiana de Souza
(EDGRAF, 2006)
Analisar concepções e ações dos docentes em área marítima acerca de Educação
Ambiental (EA) foi o problema central deste trabalho de investigação. Trata-se de
uma pesquisa qualitativa realizada com um grupo de cinco ...
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Dolci, Danielle Schmidt; Shirazawa, Juliana; Kindel, Eunice Aita Isaia
(EDGRAF, 2008)
No Brasil, o campo da Educação Ambiental, embora não se constituindo em
disciplina, deve estar presente nas escolas como tema transversal. Para alguns
autores, a atual fragmentação do ensino escolar encontra-se intimamente ...
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Martins, Everton Bandeira; Cunha, Jorge Luiz da; Sosa, Derocina Alves Campos
(2009)
Neste texto discorreremos sobre o papel da Educação como fonte de difusão e produção do conhecimento na sociedade contemporânea, destacando os processos educativos. Ao longo do escrito defenderemos que cabe às diferentes ...
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Pereira, Cleyton Feitosa; Lage, Allene Carvalho
(Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2018-02)
Através de uma pesquisa bibliográfica, com foco nas obras “Educação como
Prática da Liberdade” e “Pedagogia do Oprimido”, tecemos reflexões e conexões entre o
pensamento freireano e a luta cotidiana do Movimento LGBT. ...
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Bastos, Ludimila Corrêa; Eiterer, Carmem Lucia
(Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2022-01-28)
O texto apresenta análise de dados produzidos no âmbito de pesquisa de doutoramento.
A pesquisa de natureza qualitativa apoia-se em entrevistas semi-estruturadas. As autoras
que dão suporte as análises são principalmente ...
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Calloni, Humberto
(2006)
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Teixeira, Cristina
(EDGRAF, 2006)
O presente artigo faz uma análise crítica das diretrizes relativas à educação na
Agenda 21 Brasileira, apresentada como um instrumento de planejamento para o
desenvolvimento sustentável que compatibiliza conservação ...
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Paixão, Márcia Eliane Leindcker da; Stock, Brunna Sordi; Silva, Caroline Silva da
(Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2019-06)
Este artigo tem como foco o relato de experiência de uma DCG (Disciplina
Complementar de Graduação) oferecida no Curso de Pedagogia Diurno, sendo
aberta a toda comunidade estudantil da Universidade Federal de Santa
Maria/RS. ...
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Henning, Paula Corrêa
(2009)
O presente artigo problematiza o discurso da Inclusão nos espaços escolares na atualidade.
Busca evidenciar traços da episteme moderna que, ainda hoje, serve de solo positivo para composição dos saberes e da moral operados ...
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Mendonça, Amanda de; Moura, Fernanda; Aquino, Renata
(Universidade Federal do Rio Grande - FURG, 2022-01-28)
Este texto parte da concepção de que gênero e sexualidade são partes integrantes do
direito à educação, estabelecido constitucionalmente no Brasil. Essa premissa é
norteadora para as reflexões propostas em relação aos ...
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Fonseca, Tania Maria Morais Vieira da; Schmidt, Elisabeth Brandão; Teixeira, Vânia de Moraes
(2013)
Esta pesquisa faz parte de tese de doutoramento que tem como foco principal a problematização
dos processos educativos emergentes na relação entre profissionais de saúde e gestantes,
tendo como objetivo discutir a produção ...