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Hess, Remi
(EDGRAF, 2009)
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Loureiro, Carlos Frederico Bernardo
(EDGRAF, 2009)
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Sato, Michèle; Passos, Luiz Augusto
(EDGRAF, 2009)
Este artigo objetiva debater a importância da arte e mitologia como importantes
componentes da educação ambiental. Sob uma perspectiva surrealista, o texto faz
emergir a imagética como um dos caminhos da arte. Por meio ...
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Farias, Mario Luiz de
(EDGRAF, 2007)
Este trabalho está baseado na pesquisa e dissertação a respeito de concepções de alunos do
ensino técnico do Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (CEFET-RS) sobre a
combustão e seus efeitos, visando à Educação ...
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Loureiro, Carlos Frederico Bernardo; Viégas, Aline
(EDGRAF, 2007)
No presente artigo, trazemos algumas reflexões críticas iniciais e possibilidades de
diálogo entre duas importantes tradições filosóficas que constituem o arcabouço
teórico da Educação Ambiental no Brasil: a dialética ...
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Magalhães, Fernando
(EDGRAF, 2008)
Tem-se decretado, nos últimos tempos, a morte do marxismo. Contudo, a
solenidade que proclamou o funeral da filosofia de Marx não é nova. E é tão
freqüente quanto o ritual de conjuração. Em nossos dias, no entanto, o ...
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Costa, Maria Angélica; Sousa, Isabela Cabral Félix de
(EDGRAF, 2007)
Em julho de 2003, a equipe técnica da Divisão de Doenças Ocasionadas pelo Meio
Ambiente - DOMA, do Centro de Vigilância Epidemiológica - CVE, da Secretaria
de Estado da Saúde de São Paulo, tomou conhecimento dos problemas ...
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Machado, Cimara Corrêa; Soler, Antonio Carlos Porciuncula; Barenho, Cintia Pereira; Dias, Eugênia Antunes; Karam, Leandro de Melo
(EDGRAF, 2007)
O presente texto apresenta o processo de conquistas históricas em torno da Agenda 21,
apontando-a como uma das possibilidades de se caracterizar como importante dispositivo
de Educação Ambiental (EA). Para tanto, ...
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Pires, Pierre André Garcia; Bromberger, Suzi Mara Teixeira
(EDGRAF, 2007)
O presente trabalho faz parte do Projeto de Extensão “Adolescer: relações e
reflexões a partir da interdisciplinaridade”, do Departamento de Educação e
Ciências do Comportamento – DECC, da Fundação Universidade Federal ...
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Franco, Jussara Botelho; Vaz, Marta Regina Cezar
(EDGRAF, 2007)
O presente artigo trata da educação popular ambiental não formal como um campo
do saber que dialoga com o campo da saúde coletiva na busca da qualidade de vida
aliada à mudança social de coletivos de trabalhadores ...
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Barcelos, Valdo; Schlichting, Homero Alves
(EDGRAF, 2007)
Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a nossa participação nos
conflitos ambientais através de atitudes de educação ambiental responsáveis.
Tomamos como referencial teórico principal as idéias do pensador ...
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Moraes, Denise Soares
(EDGRAF, 2004)
Neste documento apresentamos os resultados de um diagnóstico socioambiental com enfoque de gênero realizado numa comunidade rural do municipio de Loreto, localizado no estado de Baja California Sur, México. Dita pesquisa ...
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Vargas, Tatiana de Souza
(EDGRAF, 2006)
Analisar concepções e ações dos docentes em área marítima acerca de Educação
Ambiental (EA) foi o problema central deste trabalho de investigação. Trata-se de
uma pesquisa qualitativa realizada com um grupo de cinco ...
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Piccinini, Cláudia Lino
(EDGRAF, 2006)
Qual o papel dos educadores ambientais na modernidade tardia? Neste artigo,
proponho uma breve discussão a respeito da lógica da modernidade tardia para
compreender os desafios postos aos educadores ambientais. Partindo ...
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Cunha, Marlécio Maknamara da Silva
(EDGRAF, 2006)
Estudos referentes à Educação Ambiental (EA) têm enfatizado exaustivamente que
esta não deve ser confundida com ensino de Ecologia. Entretanto, verifica-se que
em algumas pesquisas e atividades de EA no Brasil ainda ...
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Teixeira, Cristina
(EDGRAF, 2006)
O presente artigo faz uma análise crítica das diretrizes relativas à educação na
Agenda 21 Brasileira, apresentada como um instrumento de planejamento para o
desenvolvimento sustentável que compatibiliza conservação ...
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Vasconcellos, Maria des Mercês Navarro; Guimarães, Mauro
(EDGRAF, 2006)
Relato de uma experiência que procura inserir a Educação Ambiental em um
Museu de Ciências, explorando o conceito de complementaridade ente estas
abordagens, assim como entre a educação formal e não formal.
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Oliveira Júnior, Samuel Borges de; Sato, Michèle
(EDGRAF, 2006)
Nosso país apresenta uma enorme variedade de modos de vida e culturas diferenciadas que, por estarem relativamente isoladas, acabaram desenvolvendo relações particulares em extrema dependência com os ciclos naturais, ...
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Paredes, Joaquín
(EDGRAF, 2006)
El autor realiza una revisión de los problemas que interesan al estudio cualitativo
de la educación ambiental (EA) como pretexto para presentar las características de
la investigación cualitativa y su preocupación por ...
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Zakrzevski, Sônia; Sato, Michèle
(EDGRAF, 2006)
Este trabalho caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica em que procuramos
resgatar a história da Educação Ambiental (EA) na escola pública gaúcha, a partir
da leitura e análise dos Programas de Ensino Oficiais do ...